|
Направления
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Ответственные (Ф.И.О., должность специалиста)
|
|
С законными представителями
|
С учащимися
|
С педагогами
|
|
Информационно-аналитическая деятельность
|
1. Выступление на собрании для родителей учащихся 1-х классов по ознакомлению с содержанием психолого- педагогического сопровождения на 2022/2023 учебный год
|
1.Посещение учебных занятий: в I,V, X параллели в рамках преемственности
2. Мероприятия по формированию здорового образа жизни учащихся 1 – 11 классов
|
1. Планирование совместной работы с классными руководителями
|
сентябрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
Специалисты СППС
|
| Выступление на родительском собрании 5-х классов по теме: «Адаптация к обучению в средней школе» |
1. Посещение учебных занятий: в I,V, X параллели в рамках преемственности
2.Посещение уроков в V и X классах с целью наблюдения за процессом адаптации учащихся
|
1.Мероприятия, направленные на помощь молодым специалистам, классным руководителям 1-х, 5 классов по изучению социально-психологической адаптации учащихся
|
октябрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Педагогическая гостиная по вопросу преемственности для законных представителей
|
1.Посещение учебных занятий в I,V, X параллели в рамках преемственности
2. Посещение уроков в V и X классах с целью наблюдения за процессом адаптации учащихся
|
1.Психолого-педагогический семинар «Одарённые дети. Особенности их развития»
|
ноябрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1. Цикл занятий «Учимся учиться»
|
1.Профориента-ционное информирование учащихся 9-10 классов «Рабочий – это звучит гордо»
2.Контроль использования каникулярного времени учащимися, состоящими на различных видах учета
|
1. Круглый стол: Пособие для педагогов «Не курю!»
|
декабрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
Специалисты СППС
|
|
1.Рекомендации для родителей по успешному обучению ребёнка
|
1.Демонстрация мультимедийных презентаций, направленных на профилактику беспризорности и правонарушений для учащихся, состоящих на различных видах учёта
|
1. Круглый стол «Помощь педагога в выборе жизненного пути!»
2.Занятие «Аддитивное поведение. Что с этим делать?»
|
январь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Круглый стол: «Безопасный интернет»
2.Круглый стол «Поведение родителей=поведение детей»
|
1.Неделя профориентации
Мероприятия, направленные на ознакомление со вступительной компанией 2023 для учащихся 9,11 классов
|
1.Семинар-практикум для классных руководителей «Психолого-педагогические особенности профессионального самоопределения на современном этапе»
|
февраль
|
Специалисты СППС
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Рекомендации для родителей «Психологический комфорт при подготовке и сдаче экзаменов» (9,11 класс)
2.Круглый стол «Агрессия несовершеннолетнего и как с ней бороться»
|
1.Цикл мероприятий «Мы то, что мы едим» (6 – 8 классы)
|
Рекомендации педагогам по подготовке учащихся к сдаче экзаменов выпускных классов
|
март
|
Специалисты СППС
|
|
|
1.Викторина: «Престижность профессии. Профориентация и социализация учащегося: вчера, сегодня, завтра» для учащихся 5-7 классов
2.Занятие «Правовое общество» для учащихся 3-4 классов
|
1.Психологический практикум для работы педколлектива «Работа с учащимся в состоянии стресса»
|
апрель
|
Специалисты СППС
|
|
1.Роль семьи, родителей для развития потенциальных возможностей ребенка. Работа со слабоуспевающими и одарёнными детьми.
|
1.Профориентационный тренинг с учащимися: «Я выбираю свой путь» (9-11 классы)
2.Занятие «Законы моей страны» (6 – 8 классы)
|
1.Психологическая подготовка учащихся
4-х классов к переходу в среднюю школу
2. Контроль использования каникулярного времени учащихся, состоящих на различных видах учета.
|
май
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
Педагог социальный Медюшка Н.Г.
|
|
Профилактико-просветительская деятельность
|
|
1.Контроль за посещением учащихся, находящихся в СОП, уроков, успеваемостью, занятостью во внеурочное время
2. Развитие информационного пространства школы, в том числе через размещение актуальной информации на официальных веб-сайтах и аккаунтах школы в социальных сетях и мессенджерах, информационных стендах и других площадках
|
|
В течение года
|
Специалисты СППС
|
|
1.Посещение семей, требующих особого педагогического внимания, индивидуально профилактическая работа с этими семьями – рейд «Семья»
|
1.Школьная акция «Дружат дети на планете»
2. Участие в районной акции в рамках городской программы по безопасности дорожного движения «Внимание! Дети!»
3. Месячник правовых знаний и воспитательно-профилактической работы
|
1.Формирование социально- педагогической характеристики школы на основе характеристики классных коллективов
|
сентябрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Круглый стол для родителей «Критерии взрослости. Права и обязанности ребенка в семье»
|
1.Декада по повышению информационной культуры учащихся
2. Мероприятия, посвященные Дню пожилых людей
3. Неделя безопасности
4. Мероприятия, посвященные Международному Дню матери
|
1.Педагогическая мастерская с молодыми педагогами
«Причины отклоняющегося поведения в подростковой среде»
|
октябрь
24.10.2022- 28.10.2022
03.10.2022– 08.10.2022
|
Специалисты СППС
|
|
1.Семинар для законных представителей учащихся, воспитывающихся в опекунских семьях «Мир и спокойствие в семье»
|
1.Информационная кампания, посвященная Международному дню слепых
|
1.Лекторий «Формирование ценностно-смысловой сферы личности учащихся девиантного поведения»
|
ноябрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Выступление на родительском собрании для V классов «Трудности в обучении»
2. Лектории для родителей по запросу «Семья и ее традиции»
|
1.Цикл мероприятий по обучению навыкам безопасного поведения в интернет-пространстве и минимизации рисков, связанных с причинением информацией вреда
2. Инфокампания, посвященная Международному дню инвалидов
3. Участие в районной акции «Дорогами добрых дел»
4. Декада в рамках Всемирной кампании против СПИД и Всемирного дня профилактики СПИД в г. Минске
5. Участие в районном этапе республиканской акции по безопасности детей в чрезвычайных ситуациях «Безопасный Новый год!»
- Неделя безопасности
|
Психолого-педагогический консилиум «Как помочь 5-класснику адаптироваться»
|
декабрь
19.12.2022– 23.12.2022
|
Специалисты СППС
Педагог-психолог Мартиновская А.В.
|
|
Мероприятия в рамках реализации Декрета Президента РБ № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»
|
1.Занятия с элементами тренинга «Как быть здоровым?»
2. Неделя профориентации
|
Организационно-методическая работа по профориентации
|
январь
|
Педагоги-психологи
Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Рейды «Семья», «Досуг», «Подросток»
2.Лекторий «Профилактика токсикомании, наркомании среди подростков»
|
1.Месячник гражданско-патриотического воспитания и оборонно-массовой работы
2. Мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь
3. Мероприятия, направленные на профилактику противоправного поведения в сфере информационных технологий (буллинга, троллинга, кибербуллинга, моббинга, фишинга, вишинга)
|
1.Консультации «Виды помощи учащимся с низкой мотивацией»
2. Тренинг «Как избежать профессионального выгорания»
|
01.02.2023- 28.02.2023
20.02.2023- 24.02.2023
февраль
|
Специалисты СППС
Педагоги-психологи
Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Рейды «Семья», «Досуг», «Подросток»
|
1.Мероприятия, посвященные Дню Конституции
2. Участие в гражданско-патриотической акции «Я – гражданин Республики Беларусь»
3. Неделя медийной культуры
4.Тематические беседы «Кем быть?»
5. Неделя безопасности
|
1.Приглашение межведомственных специалистов для проведения бесед и лекций по правовому воспитанию
|
март
20.03.2023 – 24.03.2023
|
Специалисты СППС
|
|
1.Рейды «Семья», «Досуг», «Подросток»
2.Профилактическое занятие «Трудный» подросток – кто он?»
3.Круглый стол «НА ИГРЕ. Профилактика игромании в подросткой среде».
|
1.Мероприятия, приуроченные ко Дню единения народов Беларуси и России
2. Месячник гражданско-патриотического воспитания и воинской Славы
3.Декада гражданско-патриотических дел, посвященная 37-летию со дня Чернобыльской трагедии
4. Инфоркампания, посвященная Всемирному дню распространения информации о проблеме аутистов
5. Тематические лектории «Учебные заведения г. Минска»
6. Неделя профориентации
|
1.Беседа «Формирование и поддержка учебной мотивации у учащихся»
|
апрель
10.04.2023- 10.05.2023
17.04.2023- 28.04.2023
апрель
|
Специалисты СППС
Педагоги-психологи
Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Родительское собрание «Организация летнего отдыха учащихся»
|
1.Праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы
2. Декада пропаганды ответственного поведения и безопасной жизнедеятельности учащихся
3. Неделя безопасности
4. Оказание необходимой помощи выпускникам по вопросам дальнейшего жизнеустройства
5. Мероприятия, посвященные Дню семьи
|
1.Планирование организации летней оздоровительной компании, занятости учащихся, находящихся на различных видах учета
|
май
22.05.2023- 31.05.2023
май
08.05.2023 – 14.05.2023
|
Специалисты СППС
|
|
1.Посещение семей, где дети находятся на различных видах учета
|
1.Памятные мероприятия, посвященные дню начала Великой Отечественной войны
2. Участие в профилактической акции «Каникулы без дыма и огня»
3. Профилактические занятия с учащимися, оставшимися на летний период в г. Минске
|
|
июнь – август
|
Специалисты СППС
|
|
Диагностическая деятельность
|
1. Изучение микроклимата семей
|
- Диагностика уровня воспитанности 1 – 11 классов
2.Проведение диагностики интеллектуального уровня развития, мотивационной сферы учащихся для выявления высокомотивированных учащихся
3. Диагностика учащихся, состоящих на различных видах учета
4.Диагностика учащийся с целью выявления склонностей к суицидальному поведению
|
1. Изучение запросов педагогов для оказания дальнейшей помощи в учебном и воспитательном процессе
2.Сотрудничество с классными руководителями по организации посещения семей вновь прибывших учащихся
|
сентябрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
Специалисты СППС
|
|
1.Психолого-педагогическое исследование процесса адаптации учащихся 5х классов
|
1.Изучение адаптации учащихся 1, 5, 10 классов в новых условиях обучения
- Диагностика учащихся 9, 11 классов «Профпрогноз»
3.Психосоциальное анкетировнаие
4.Диагностика учащихся с ОПФР
|
1. Психолого-педагогическое исследование эмоционального состояния педагогов
|
октябрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Диагностическая консультация «Здоровая семья – здоровый ребёнок»
|
1.Определение уровня образовательных компетенций у учащихся
2.Социометрическая диагностика
3. Анкетирование учащихся 1 – 4 классов на тему «Что значит быть здоровым?»
|
1. Изучение психологического климата в коллективе
|
ноябрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Диагностика законных представителей (по запросу)
|
1. Анкетирование учащихся 5 – 11 классов на тему «Здоровый образ жизни для меня»
|
1.Анкетирование молодых специалистов на предмет выявления профессиональных затруднений
|
декабрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Анкетирование родителей учащихся 9,11 классов «Профориентационная работа в школе: ожидание, перспективы, результаты»
|
1. Анкетирование «Мир без наркотиков» для учащихся 7 – 11 кл.
|
1.Психологическая характеристика межличностного общения (по запросу)
|
январь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Диагностика законных представителей (по запросу)
|
1.Психолого-педагогический мониторинг изучения профессиональных интересов, склонностей и способностей и профессиональная ориентация учащихся 9, 11 классов
2.Анкетирование учащихся 7 – 11 классов «Отношение к учебным предметам»
|
1.Психологическое сопровождение аттестации педагогов (диагностика, анкетирование)
|
февраль
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Изучение микроклимата семей учащихся, состоящих на различных видах учёта
|
1.Психолого-педагогический мониторинг готовности учащихся 4-х классов к обучению в школе на второй ступени общего среднего образования
- Дианостика эмоциаональных состояний учащихся 9, 11 классов
|
1.Психологическое сопровождение аттестации педагогов (диагностика, анкетирование)
|
март
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
|
- Диагностическое обследование уровня тревожности дезадапти-рованных учащихся 5 классов
2.Анкетирование учащихся по профилактике табакокурения (7 – 11 классы)
|
|
апрель
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
|
|
1.Мониторинг уровня воспитанности учащихся 1-11-х классов
2.Изучение профнамерений учащихся 9, 11 классов
|
|
май
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
Консультационная деятельность
|
|
Оказание психологической поддержки детям в конфликтных ситуациях
|
|
В течение года
|
Специалисты СППС
|
|
1.Консультации по проблеме психологических аспектов адаптации учащихся
|
1.Консультации по проблеме психологических аспектов адаптации учащихся
|
1.Консультации по проблеме психологических аспектов адаптации учащихся
|
сентябрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Индивидуальные консультации для родителей учащихся 1 ,5 классов
|
1.Индивидуальные консультации с учащимися с целью оказания социально-психологической поддержки
|
1. Индивидуальные консультации «Чужая семья – потемки»
|
октябрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Консультации для родителей 1 классов «Адаптация к школьной жизни»
2.Консультирование родителей дезадаптирован-ных учащихся и неполностью адаптированных учащихся
|
1.Психологическое сопровождение учащихся классов интегрированного обучения и воспитания
|
1.Консультация для классных руководителей:
«Психологические основы эффективного взаимодействия педагога с родителями»
|
ноябрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Консультирование родителей дезадаптированных учащихся и не полностью адаптированных учащихся.
|
- Круглый стол «Антинаркотический барьер» (8 – 11 классы)
2. Профориентационная игра «Я ищу работу» учащиеся 9-11 классов
|
1.Групповая консультация «Кризис подросткового возраста. Психологические особенности»
|
декабрь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
Педагог соц. Медюшка Н.Г.
|
|
1.Консультации по вопросам профориентации.
2.Психолого-педагогическое сопровождение надомного обучения
|
1.Профориентационная работа с учащимися 9 классов
|
1.Консультации по результатам диагностик
2.Консультации по запросам
|
январь
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Психолого-педагогические консультации «Как помочь ребенку определиться в жизни?»
|
1.Индивидуальные консультации по профориентации «Твой выбор» (формирование адекватной оценки индивидуально-личностных особенностей и самооценки в целом)
|
1.Консультации по результатам диагностик
2.Консультации по запросам
|
февраль
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Консультации «Методы и приемы предупреждения и преодоления девиантного поведения ребенка»
|
1.Индивидуальное и групповое консультирование по запросу
2. Индивидуальное консультирование по вопросам профессионального самоопределения
3.Психолого-педагогическое сопровождение надомного обучения
|
1.Консультации «Построение благоприятных взаимоотношений с коллективом учащихся, отдельными учениками и их родителями»
|
март
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Консультации «Антисоциальное поведение подростков: причины и формы проявления»
|
1.Индивидуальное и групповое консультирование по запросу
2. Индивидуальное консультирование по вопросам профессионального самоопределения
3.Психолого-педагогическое
сопровождение надомного обучения
|
1.Консультации «Психология межличностного общения и взаимодействия»
|
апрель
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Консультации для родителей по темам: «Экзамены в школе»,
2.Консультации «Ответственность родителей за воспитание детей»
|
1.Консультации по психологической подготовке к экзаменам для учащихся 4, 9, 11 классов
2.Индивидуальное консультирование «Психологическая подготовка к ЦТ»
|
1.Индивидуальные консультации для учителей 4 классов по результатам диагностики готовности четвероклассников к обучению в школе второй ступени общего среднего образования
|
май
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
Специалисты СППС
|
|
Коррекционно-реабилитационная деятельность
|
1.Психолого-педагогический практикум для родителей «Авторитетный родитель. Кто он?»
|
1.Проведение индивидуальных и групповых психологических занятий в 1, 5, 10 классах с целью адаптации к обучению в новых условиях
2.Проведение групповых развивающих занятий «Ответственное поведение»
3.Составление индивидуальных программ для учащихся, с которыми проводится ИПР, требующих особого педагогического внимания и заботы.
|
1. Индивидуальная работа с учителями-предметниками, работающими в 1, 5 и 10 классах
|
сентябрь
|
Специалисты СППС
|
|
|
Проведение индивидуальных и групповых психологических занятий в 1,5,10 классах с целью адаптации к обучению в новых условиях
|
1.Занятие по состоянию эмоционального напряжения педагогов
|
октябрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Проведение коррекционных занятий с семьями, где несовершеннолетние требуют особого педагогического внимания и заботы
|
1. Индивидуальные и групповые занятия с учащимися, имеющими трудности в адаптации
2.Групповое занятие «ЗОЖ – это модно» для 7-11 классов
|
1. Семинар: «Особенности развития эмоциональной сферы одарённых детей и подростков»
2.Помощь молодым учителям по составлению характеристик учащихся
|
ноябрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Семинар-тренинг «Возраст первой любви»
2.Круглый стол «Опасности всемирной паутины»
|
1.Групповые профориентационные занятия с элементами тренинга «На пути к профессии», «Шаги к профессиональному самоопреде-лению»
|
1. Практикум «Как помочь учащемуся выбрать профессию»
2.Круглый стол для классных руководителей «Современные технологии воспитательной работы, направленной на профилактику табакокурения»
|
декабрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Занятие «Как распознать принимает ли подросток наркотики»
2.Оказание необходимой помощи по ликвидации кризисной ситуации в семье и установлению нормальных взаимоотношений между детьми и родителями
|
1.Психолого-педагогическое сопровождение высоко мотивированных учащихся
2.Индивидуальные и групповые консультации с учащимися различных видов учета
|
1.Опробирование коррекционно-развивающих занятий, направленных на формирование положительной мотивации учения, социализацию, гармонизацию отношений в классе для обучающихся с ОПФР
|
январь
|
Специалисты СППС
|
|
1. Тренинговые занятия для родителей
|
1.Тренинговые занятия для учащихся, имеющих проблемы во взаимоотношениях
2.Круглый стол «Я тебя слышу. Я тебя понимаю» (учащиеся 8-9 классов)
|
1.Семинар для педагогов по профилактике профессионального выгорания «Методы быстрого снятия эмоционального и физического напряжения»
|
февраль
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1.Беседа-дискуссия «Эффективный родитель»
2.Тренинговое занятие
«Подростковая агрессия»
3. Занятие «Суицидальное поведение. Как заметить приближающийся суицид»
|
1.Тренинг личностного роста с обучающимися 7-8 классов «Я – индивидуальность»
|
1.Тренинговые занятия для педагогов «Навыки конструктивного общения с подростками»
2.Занятие «Суицидальное поведение. Как заметить приближающийся суицид»
|
март
|
Педагоги-психологи Мартиновская А.Н.
Моисеева Е.А.
|
|
1. Занятие «Организация и правильное распределение рабочего времени. Профилактика утомляемости и способы её преодоления»
|
1.Психологическая игра «Все профессии важны» (1 – 4 классы)
2.Групповое занятие «Как не ошибиться с будущей профессией» (9 – 11 классы)
|
1. Консультации
«Возрастные особенности старшеклассников. Организация работы с родителями»
|
апрель
|
Специалисты СППС
|
|
1.Семейный совет «Моя семья»
|
1.Групповое занятие для учащихся 9-11 класса «Профилактика предэкзаменационного стресса»
2.Обсуждение «Карьера в моей жизни» (9 –11 классы)
|
1. Занятие с элементами тренинга «Профилактика профессионального выгорания педагога в школе»
|
май
|
Специалисты СППС
|
|
Охранно-защитная деятельность
|
1.Индивидуальная работа с родителями учащихся находящихся в СОП, согласно мероприятиям по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки
2. Рейды «Семья», «Подросток», «Досуг», «Свободное время»
|
1.Проведение индивидуальных бесед с учащимися, состоящими на различных видах учета
2. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
|
1.Межведомственное взаимодействие школы с ДДУ и поликлиниками № 5, 15, 8, 6 по выявлению и учету семей СОП. 2.Составление планов работы совместно с ИДН Московского р-на г. Минска, наркологическим кабинетом
|
В течение года
|
Специалисты СППС
|
|
1.Составление списков учащихся на получение единовременной социальной материальной помощи для многодетных семей
|
|
|
августябрь в рамках преемственности;А.Н.
|
Специалисты СППС
|
|
|
1.Корректировка списков учащихся состоящих на различных видах учёта
|
1.Сотрудничество с классными руководителями по организации посещения семей вновь прибывших учащихся
|
сентябрь
|
Специалисты СППС
|
|
|
1.Мероприятия в рамках акции «Наши дети»
|
|
декабрь
|
Специалисты СППС
|
|
|
1.Помощь в организации летнего отдыха детям, состоящим на различных видах учета
|
|
май
|
Специалисты СППС
|
|
Методическая деятельность
|
|
|
Посещение совещаний и районных методических объединений
|
В течение года
|
Специалисты СППС
|
|
1.Разработка тематики и подбор материала для родительских собраний
|
1.Подбор материала для психолого-педагогического сопровождения процесса обучения учащихся
|
1.Подготовка рекомендаций для педагогов 1-х классов по психолого- педагогическому сопровождению адаптационного периода
|
сентябрь
|
Специалисты СППС
|
|
1. Разработка памяток «Здоровье сегодня и в будущем»
|
1.Разработка тематических буклетов
|
1. Оформление стенда «Социальная-педагогическая и психологическая служба»
|
октябрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Разработка буклетов «Семья для каждого»
|
1. Оформление стенда «Здоровый образ жизни»
|
1. Подготовка материалов к консультациям, диагностике, коррекционно-развивающим занятиям
|
ноябрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Подготовка материалов
«Профилактика алкоголизма, табакокурения, наркомании, СПИДа»
|
1. Разработка тематических буклетов в рамках проведения месячника профилактики СПИДа
|
1. Разработка памятки «Общение педагога с родителями»
|
декабрь
|
Специалисты СППС
|
|
1.Разработка буклетов «Профориентация в семье»
|
1.Разработка тренинговых программ и коррекционных занятий с учащимися, занимающими неблагоприятное положение в коллективе сверстников
|
|
январь
|
Специалисты СППС
|
|
1. Разработка памяток «Семья без насилия»
|
1. Разработка тренинговых и коррекционно-развивающих занятий для учащихся
|
1. Разработка рекомендаций по профилактике эмоционального выгорания
|
февраль
|
Специалисты СППС
|
|
1. Разработка рекомендаций для родителей «Как помочь ребенку подготовиться к сдаче экзаменов» (9,11 класс)
|
1.Разработка тренинговых занятий для учащихся выпускных классов с целью профилактики экзаменационного стресса
|
1. Разработка рекомендаций для педагогов по подготовке учащихся к сдаче экзаменов выпускных классов
|
март
|
Специалисты СППС
|
|
1.Разработка рекомендаций и памяток для педагогов, учащихся, учащихся из замещающих семей, и их родителей по темам воспитания детей, ЗОЖ
|
1.Разработка рекомендаций и памяток для педагогов, учащихся, учащихся из замещающих семей, и их родителей по темам воспитания детей, ЗОЖ
|
|
апрель
|
Специалисты СППС
|
|
1.Подготовка материалов для проведения консультаций родителей детей, поступающих в школу
|
1. Подготовка материала для оформления информационного «Как вести себя во время экзамена», «Как готовиться к экзаменам»
|
1. Анализ результатов деятельности СППС за 2022/2023 учебный год
|
май
|
Специалисты СППС
|